Про результати участі школярів України у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти TIMSS-2007

Ознайомившись із доповідною запискою департаменту загальної середньої та дошкільної освіти про результати участі школярів України у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти TIMSS-2007 колегія відзначає, що Міністерством освіти і науки України спільно з Академією педагогічних наук України, за підтримки проекту Світового банку "Рівний доступ до якісної освіти в Україні" (996_049) та Міжнародного фонду "Відродження" було здійснено комплекс заходів щодо забезпечення участі школярів 4 та 8 класів країни у міжнародному дослідженні та аналізу його результатів. Участь у дослідженні дала можливість:

- виміряти рівень навченості учнів 4 та 8 класів з математики та природничих дисциплін;

- порівняти його з результатами однолітків з інших країн;

- виявити проблемні питання у природничо-математичній освіті;

- визначити нові завдання, розв'язання яких сприятиме удосконаленню навчального процесу.

Враховуючи зазначене, колегія У Х В А Л Ю Є:

1. Інформацію взяти до відома.

2. Висловити подяку директорату програм розвитку освіти проекту "Рівний доступ до якісної освіти в Україні" (996_049) (Софій Н.З.) та Міжнародному фонду "Відродження" (Бистрицький Є.К.) за допомогу в організації участі школярів України у міжнародному дослідженні.

З.Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти (Єресько О.В.):

3.1. Спільно з Академією педагогічних наук України (Кремень В.Г. - за згодою) до 1.05.09 р. розробити Аналітичний звіт про результати участі школярів України у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти TIMSS-2007.

3.2. Спільно з інститутами післядипломної педагогічної освіти до 01.10.09 р. забезпечити проведення Всеукраїнських нарад методистів щодо аналізу результатів участі українських школярів у міжнародному порівняльному дослідженні з математики та природничих дисциплін.

3.3. До 1.05.09 р. провести Всеукраїнську нараду з питань поліпшення стану шкільної хіміка-біологічної освіти.

4. Директорату програм розвитку освіти проекту "Рівний доступ до якісної освіти в Україні" (996_049) (Софій Н.З. - за згодою) до 01.08.09 р. забезпечити фінансування видруку та розсилки Аналітичного звіту про результати участі школярів України у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти TIMSS-2007.

5. Департаменту економіки та фінансування (Даниленко С.В.) при розробленні проекту Закону України "Про Державний бюджет України на 2010 рік" передбачити фінансові витрати на участь школярів країни у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти TIMSS-2011.

6. Академії педагогічних наук України (Кремень В.Г. - за згодою) до 01.09.09 р. розробити рекомендації щодо методики організації навчального процесу у загальноосвітніх навчальних закладах на компетентісних засадах.

7. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської, Севастопольської міських державних адміністрацій, вищим навчальним закладам, інститутам післядипломної педагогічної освіти:

7.1. Спрямувати підготовку вчителів природничо-математичних дисциплін на навчання школярів застосовувати набуті знання та вміння до реальних життєвих ситуацій; на формування умінь інтерпретувати кількісну інформацію, представлену у вигляді таблиць, діаграм та графіків реальних залежностей; на навчання школярів самостійно здобувати необхідну інформацію, аналізувати її приймати оптимальні рішення тощо;

7.2. Забезпечити обговорення результатів участі школярів України у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти TIMSS на серпневих нарадах педагогічних працівників 2009 р.;

7.3. До 1.09.09 р. забезпечити створення бази даних загальноосвітніх навчальних закладів для участі у міжнародному порівняльному дослідженні якості природничо-математичної освіти TIMSS-2011.

8. Контроль за виконанням рішення покласти на заступника міністра П.Б.Полянського.